jueves, 8 de diciembre de 2011

Paseo Virtual conociendo el cuerpo humano

Paseo al campo virtual .

Audiencia : Niños /as de Pre- Primario.

Niños y niñas ponganse los Cinturones que ahora vamos a realizar un paseo virtual para conocer las partes extertiores del cuerpo humano.

Vamos a conocer de manera integrada las partes exteriores del cuerpo.

En el cuerpo se distingue la cabeza ,el tronco y las extremidades . La cabeza está colocada en la parte superior del cuerpo , en la cara podemos observar : La Nariz , los Oidos ,los Ojos y la Boca.

Las extremidades están constituidas por los brazos y las piernas.


Ahora vamos a hacer nuestra primera parada en la siguiente estación para conocer  el cuerpo humano.


Los brazos y las piernas nos permiten realizar muchas actividades como son: Jugar , Correr ,Agacharse , Pararse , treparse a un árbol  , Lanzar la pelota ,Brincar.

Nos detendremos en una próxima parada para conocer los sentidos y para qué se utilizan.


Vamos a continuar nuestro paseo virtual hasta hacer una parada en la estación siguiente donde conoceremos las articulaciones principales de nuestro cuerpo : Hombro - Cadera - Cuello.


Seguiremos conociendo más de las partes exteriores del cuerpo humano .

Cada persona tiene un sexo  que es lo que nos distingue . Hembra Varón

Al llegar cada niño y niña dibujara su cuerpo y expresará que observó en que se diferencia y a cual de ellos se parece.

Nuestro destino es conocer el cuerpo humano y las partes exteriores del mismo.

Ya que conoces el cuerpo humano conversa con tus compañeros y compañeras sobre el nombre de cada parte.

Despues de esto dibujarán su cuerpo y lo colorearán a su gusto.
Ahora vamos hacer la siguiente parada, estan listos, para así cada alumno y alumna nombre las partes de su cuerpo y expresen para que se utilizan y a cual de ellos se parecen.

Espero que con este paseo vitual hallan podido conocer su cuerpo, sus partes y hayan adquirido aprendizaje significativo.

Ahora cada niño y niña expresará que aprendió y que le gustó del Paseo Virtual.
Nuestra ultima parada es para regresar a casa ! Feliz Viaje de Regreso!

PLANIFICACIÓN

Bloque 1 :    Mi Persona
Grado     :    Pre-Primario
Docente  :    Ana María Javier Castro
Colegio   :    Sagrados Corazones

Propósito General: El propósito de esta actividad es que los niños y las niñas desarrollen un conocimiento amplio de su cuerpo.
Proprósito Especifico: Desarrollar habilidades motoras de manera que pueda actuar con un mayor control.
  • Contenido: Partes externas del cuerpo humano.
  • Contenido Conceptual: Mi  nombre ,edad.
  • Contenido Actitudinal: Actitud  de respeto frente al propio cuerpo y al de los demás.
  • Contenido Procedimental: Juegos corporales ejercitando su fuerza física : Empujar , lanzar la pelota .
Actividades a realizar:
  • Entonar canciones sobre el cuerpo humano: En esta actividad la maestra junto a los niños y las niñas entonarán canciones sobre el cuerpo humano.
  • Luego de esto cada niño /a expresará su nombre y edad.
  • Identificación de las partes del cuerpo humano. Esta actividad consistirá en que cada niño /a dibujará su cuerpo y luego de esto nombrará cada parte del mismo.
  • Identifico los sentidos: Los niños y las niñas despues de observar el cuerpo humano , nombrarán los sentidos y para que se utiliza cada uno de ellos.
Estrategia: Estrategia de zocialización en actividades grupales.
Recursos : Humanos : Maestra - Alumnos/as.
Materiales:  Lápiz ,Hojas ,CD ,Radio ,Lapíz de colores , hojas ,acuarela, videos , otros.
Evaluación: La evaluación consistirá en que cada niño y niña dibujará su cuerpo y luego de esto identificará el nombre de cada una de sus partes .
Cada alumno /a nombrará los sentidos y para que se utilizan.

viernes, 2 de diciembre de 2011

Rincòn Tecnològico en el Aula de Inicial

Es un espacio con dos computadoras a màs, dotada de recursos y materiales educativos digitales especializado ,lo que acompañado de un docente altamente calificado y preparado para integrar las TIC en su trabajo diario ,propicia en los niños/as el desarrollo de sus capacidades cognitivas , intelectuales , de lengiuaje y motrices ,contribuyendo asì con una educaciòn integral y de calidad.